欧洲杯手抄报图片：关于足球的手抄报怎么做？
关于足球的手抄报怎么做？
足球手抄报：
足球,有"世界第一运动"的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。
足球起源:足球运动是一项古老的体育运动,源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏"蹴鞠",后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成了现代足球。
民办学校和公办学校有什么区别？
现阶段，我国各个学段均存在两种不同的办学机构，那就是私立学校和公立学校。尽管二者存有区别，但办学目标、育人方向必须一致，那就是都是培养共产主义的接班人和社会主义的建设者。
私立学校和公立学校有着本质的区别。
1、办学主体不一样。公办学校的的办学主体是政府，私立学校的办学主体的个人或公司、集团等；
2、收费标准不一样。现阶段公办和私立中小学都实行免费教育，学杂费、书本费全免；公办幼儿园和高中的收费标准也是由政府裁定；而私立幼儿园和高中的收费相对较高。
3、办学自由度不一样。公办学校的校长和教师由当地教育主管部门选派，私立学校的校长和教师由办学者自由选定、公开招聘。
究竟民办的私立学校与公办的公立学校有没有区别？有多大的区别？可以肯定地回答，民办学校与公办学校是有区别的，而且区别很大。
一，根本的办学方向和目的不同。
民办学校的办学方向和目的是什么？是想办法多招生，多收费，达到终极目标一一多赚钱。
公办学校的办学方向和目的是提高全民素质，培养社会主义事业的建设者和接班人。
二，学校教育经费来源不同。
公办学校的所需经费全额由国家财政提供，人头经费，办公经费，学生公用经费受政策制度约束。
民办私立学校的所需经费主要靠从就读学生头上收取。收费标准报物价部门审核批准。
三，教师工资待遇不同。
公办学校教师工资待遇是按国家统一规定确定。由岗位工资，薪级工资，绩效工资，津补贴组成。
这里说说的学校是指小学、初中及高中，其区别如下：
1、经费来源不一致，公办学校政府财政拨款，民办学校自收自支，主要经费靠学费。
2、生源有差别，公办学校生源靠片区，民办学校不受限制。
3、师资来源不同，公办采取有编制的招考制，民办采取聘任制。
4、隶属关系不同，公办学校管理层是政府及教育局任命制，民办学校采取聘任制。
5、课程设置及学生考试不同。公办学校各县市区一个模式，民办可以参照也可另行安排。
大专院校及职业学校另当别论。
我们知道大城市从幼儿园到大学有很多的私立学校，那么两者的区别在哪里呢？
简单一点讲：
私立学校以赚钱为目的，公立学校以教育为目的。
仔细一点分析：
从教师的角度说，私立学校采用招聘制，招聘的教师大多是拥有教师资格证但没有考取教师编制的大学或专科学校的毕业生，另外一部分是聘用退体了的老教师。公立学校采用召考制，召考对象是已经获得教师资格证的大学、专科学校的应届和往届毕业生，绝大多数是师范类院校的毕业生，一旦被录用，称为特岗救师，有三年的见习期，见习期考核合格，才能转为正式的有编制的教师。到了退休年龄的教师必须退休，不能反聘，除非教育部从全国范围招聘的中小学高级、正高和特级教师。
从学生的角庋说，私立学校的学生，有的通过考试录取，有的通过面试录取。不菅考试还是面试，其操作都掌握在私立学校手中，一般人是不得而知的。表面上看似乎录取的学生质量很好，因此吸引了很多金钱比较宽裕的家庭，至于效果如何，只有上了私立学校的家庭知道。公立学校的学生现在采用划区域召生，小学、初中全部入学，普通高中划定分数线录取。
从管理的角度说，私立学校大多采用封闭的住校式管理。公立学校中的小学，初中是开放式的、不住校的，学生中午、晚上都要回家。高中也是开放式的，但可以住校，住校生晚上要上晚自习。
我们了解了这些基本的知识之后，就要谈谈大家最关心的教学质量了。
先说说公立学校吧。小学、初中是九年义务教育，属于普及式的，意思就是所有学生都要保证接受九年的义务教育，要按照教育部规定的德、智、体、美、劳完成教育教学任务。当然，这是最基本的目的。我们知道一个城市的小学、初中拥有最好的专职教师，他们都不希望家长们说他们教学不好，再加上学校还要争荣誉，所以他们面对教学质量会百倍努力的。至于高中，则视高考成绩为生命线的，教学质量就不言而喻了。你和我大概都是从公立学校毕业的，一切你皆明白。
私立学校主要集中在小学和初中，他们肯定要追求教学质量，因为没有质量他们无以生存，但是他们的教师队伍不具有竞争性(前面已经分析了)，教学质量也就存疑。事实是他们的小学生毕业了，都能在划分的区域内上公立的初中，初中毕业了都能考区域内的高中。我们不能忘记所有的私立学校是以赚钱为目的。
总体上说，私立学校的管理优于公立学校，花钱比上公立学校多老多。
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我就职于公办学校，也参加过当地的一些民办学校的活动。就公办学校与民办学校的区别，谈谈我的看法。
一、民办学校具有更大的自主权
无论是招聘教师还是招生学生，民办教师都可以自主决定。如对教师的录用与解聘，都由学校内部说了算，可以不用经过上级教育主管部门的批准。而公办学校要进教师，先根据学校需要，把缺额教师数上报到上级主管部门，然后由上级主管部门统一招聘和分派。对学生招生来说，义务教育阶段的公办学校一般是按规定在划片区域内招生，无论学生成绩好坏都应该在户口所在地入学。而民办学校可以跨区域招生。因而，一般来说，民办学校学生生源比公办学校要好得多。
二、对教师学生的管理模式不同
民办学校要生存，质量必须要拿出来，否则就招不到好的学生。如果民办学校被不懂教育的人掌握主权，把教育当成谋利的方式，把学校当成商业来经营，后果将不堪设想。曾参加过某民办初中实验操作考试的监考，从器材准备可知，学生平时基本没有练过实验。也许是为了节省经济开支。而如果民办学校由具有教育情怀又懂教育的人掌控，那不但教学质量非同一般，学生能力也可以得到更多的锻炼。
私立学校和公立学校的差别主要有以下几个方面:主要浅谈义务教育阶段。
首先，举办者不同，公立学校是由各级人民政府或国家设立的，是国家保证受教育者接受教育的公益性事业。私立学校是由国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费面向社会举办学校及其他教育机构的活动。
第二，师资来源不同，公办学校的教师由当地教育局和劳动人事局面向社会招聘高校毕业生，由教育局派往各个学校任教，私立学校由学校自主面向社会聘任教师、职员。
第三，教育教学活动的差异，公立学校面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在 教育教学活动中。私立学校，虽然在教育教学中也按照国家规定，贯彻教育方针，但在，实际教学过程中往往只注重教学质量而忽视其他。
第四，学校经费来源不同，国家将公立学校经费全面纳入财政保障范围，私立学校的费用主要来自对学生的收费，用于教师工资支出和其他支出。
第五，负责任聘用不同，公立学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的条件，由县级人民政府教育行政部门依法聘任，私立学校的校长由民办学校的理事会、董事会聘任。
第六，招生范围不同，地方各级人民政府应当保障适龄儿童和少年在户籍所在地学校就近入学。民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权，可以自主确定招生范围。
第七，公立学校不存在终止，而私立学校允许终止。公立学校坚持公益性办学原则，有政府扶持，只要区域内有学生就不会终止，私立学校在没有生源或其他原因的情况下国家允许民办学校终止，终止后学生由审批机关安排上学。
近些年来，我国私立学校蓬勃发展，各种新颖的教学模式均具特色，丰富了教学方法，也发挥了应有的补充作用。
